La pizarra digital interactiva en el aula de educación especial
Es obvio que el proceso Enseñanza/ Aprendizaje es diferente en alumnos con necesidades educativas especiales (nee), más aún en aquellos que se encuentran escolarizados en el sistema de educación especial. Dificultades motrices, de atención, de convergencia visual, de visión, de lateralidad, de comprensiónque dificultan seriamente o imposibilitan el llevar a cabo un aprendizaje al uso.
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